Leesonderwijs in het montessori-onderwijs
De opbouw van het leesonderwijs kunt u vinden op de Engelse site Montessoriworld. Kijk bij het onderdeel 'Helping Children Learn to Read' . Het is tevens een naslagwerk.
Planmatig het leesonderwijs verbeteren (Leesplan)
Voorwaarden
Om effectief begrijpend leesonderwijs te geven moet de school aan twee voorwaarden voldoen:
het leesonderwijs en het woordenschatonderwijs.
Verhelpen van technische leesproblemen bij begrijpend lezen.
het leesonderwijs en het woordenschatonderwijs.
Verhelpen van technische leesproblemen bij begrijpend lezen.
Onderzoek de volgende taalaspecten op uw school
Leesniveau |
Veel scholen zijn bezig om het technisch lezen op een hoger niveau te krijgen.
Het technisch leesniveau is een voorwaarde om goed te kunnen begrijpen wat je leest. Technisch lezen is eigenlijk decoderen. Je kunt een tekst lezen zonder te begrijpen wat je leest. Voorbeeld De Pikkel en de Wob Een wob mufte zijn frinse fruin. Een pikkel beunde snerp in de fruin van de wob. Wat mufte de wob? U weet natuurlijk wat het antwoord is, maar weet u ook wat u leest? Om het leesniveau te verhogen zullen de kinderen veel moeten lezen. Daardoor verhoogt u de snelheid. En dan nu de hamvraag: is trainen wel montessoriaans? Wat vindt u? Wat vinden uw collega's? Gebruikt u daarvoor eigen materiaal of een methode? Voorbeeld: Leeslijn |
