Is het gebruik van een methode wel montessoriaans?

Bestaande methodes zijn vaak moeilijk inpasbaar binnen het montessori-onderwijs. Meestal heeft dit te maken met de visie van de methode. De schrijvers gaan uit van leerkrachtafhankelijke instructie terwijl wij de kinderen richtlijnen geven om zoveel mogelijk zelf te ontdekken.
Aan de andere kant geeft een methode een richtlijn voor uzelf en uw team en waarborgt de doorgaande lijn.

---

Instructie kan de natuurlijke nieuwsgierigheid
van het kind in de weg staan.

---

De voor- en nadelen van het gebruik van een methode.

Voordelen Overal Tekst

• Doorgaande leerlijn gewaarborgd
• Concentrische opbouw maakt doorschakelen naar hoger niveau makkelijker
  
• Voldoet aan de kerndoelen en de eisen van de inspectie
  
• Veel extra materiaal (werkschrift, maatschrift, kopieermap)
  
• Leerkracht hoeft geen materiaal te maken
  
• Ondersteuning voor het digibord
• Overzicht door opbouw in blokken
• Leerstof wordt herhaald
• Teksten en leerstof is samengesteld door specialisten
• Ondersteuning voor dyslectische kinderen (audiocd's)
  

Nadelen

• Leerkrachtafhankelijke lessen maken de kinderen minder zelfstandig. De kinderen moet steeds om uitleg vragen.
• De leerkrachtafhankelijke lessen zorgen voor meer groepsinstructies en aansturing.
• Werken vanuit boeken en werkschriften
• Meestal gericht op een leerjaar, soms te gebruiken in combinatiegroepen.