Woordenschatontwikkeling
Kerndoel 12 woordenschatontwikkeling
De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder 'woordenschat' vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken.
De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder 'woordenschat' vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken.
Kwaliteitskaarten woordenschat
Basiswoordenlijst Amsterdamse kleuters
Op de volgende site kunt u meer informatie vinden (en lijsten downloaden) over de basiswoordenlijst van de Amsterdamse kleuters.
Lees verder
Op de volgende site kunt u meer informatie vinden (en lijsten downloaden) over de basiswoordenlijst van de Amsterdamse kleuters.
Lees verder
Actueel
Wetenschappers van de universiteiten van Nijmegen, Tilburg, Amsterdam en Leiden werken aan de samenstelling van een lijst van 20.000 woorden die elk kind aan het eind van de basisschool zou moeten kennen bij de overstap naar het voortgezet onderwijs. In veel klassen zijn de verschillen in woordenschat tussen leerlingen enorm groot.
Lees meer over woordenschat
Wetenschappers van de universiteiten van Nijmegen, Tilburg, Amsterdam en Leiden werken aan de samenstelling van een lijst van 20.000 woorden die elk kind aan het eind van de basisschool zou moeten kennen bij de overstap naar het voortgezet onderwijs. In veel klassen zijn de verschillen in woordenschat tussen leerlingen enorm groot.
Lees meer over woordenschat
